НОВИНИ
Часто, специалисты, работающие с детьми, сталкиваются с проблемой сенсорной дезинтеграции ребенка. Как известно, чем раньше начинается работа с такими детьми, тем выше шанс довести их до нормы или, как минимум, адаптировать к окружающему миру. Поэтому очень важно научиться видеть ранние признаки проблем с сенсорной интеграцией.
Психолог и реабилитолог Джин Айрес в своей книге «Ребенок и сенсорная интеграция» описывает некоторые из этих признаков.
Первый признак – младенец начинает ползать, переворачиваться, сидеть или стоять позднее своих сверстников. В старшем возрасте из-за этого могут возникнуть проблемы с завязыванием шнурков и ездой на велосипеде.
Второй признак – ребенок неловко двигается, во время бега запинается, часто падает и в целом неуклюж. Проблема здесь может быть не только в мышцах и связках, а и в том, что мозг просто не может собрать цельную картину из тех разрозненных кусков информации, которые в него поступают.
Третий признак – плохо развитые игровые навыки. Ребенок просто не может интегрировать информацию, которая поступает от его анализаторов, поэтому не может дать адекватный ответ во время игры. Он не понимает, что делают другие дети, пропускает детали и в целом не интересуется популярными среди сверстников играми.
Четвертый признак – задержка речевого развития. Некоторые из детей с сенсорной дезинтеграцией просто не слышат собеседника. У них нет проблем со слухом, они просто не могут понять, что говорит другой человек. Речь становится для них хаотичным набором звуков, расшифровать которые не получается. Бывает, что ребенок понимает то, что ему сказали и хочет что-то ответить, но просто не справляется с артикуляцией.
Пятый признак – ребенок плохо справляется с ножницами. Из-за разрозненности информации, которую он получает от рук и глаз, для такого ребенка почти невозможно что-то вырезать по контуру. Но, как известно, дети-левши тоже плохо справляются с ножницами, поэтому необходимо проверить удобны ли ножницы для ребенка.
Обращая внимание на подобные признаки можно вовремя заметить проблемы с сенсорной интеграцией ребенка и решить их в раннем возрасте, что значительно облегчит его дальнейшую жизнь.
Грубнянський НВК вітає переможців конкурсу «Новорічна композиція»!
Впродовж 7-10 грудня 2020 року було проведено районний етап конкурсу «Новорічна композиція»
Переможцями у виставці – конкурсі стали такі учні в номінаціях :
-Номінація "Флористична картина" - І місце Присакар О. (керівник Кутєйнікова С.Г.)
-Номінація «Новорічна композиція»-ІІІ місце Пономарьова Д. (керівник Пономарьова А.В.)
-Номінація «Новорічний. вінок»-ІІІ місце Кухарчук О. (керівник Кухарчук І.О.).
-Номінація «Сюжетна композиція»- ІІІ місце Сімонова А. (керівник Панєнкова В. М.)
Бажаємо натхнення для творчих успіхів та життєвих перемог!
Як ми прикрашали клас...
У нушенят був цікавий урок математики. Дітки виконували "завдання від сніговика" із задоволеннням.
Не чекайте чуда - чудіть самі✨
До нашого класу завітав Святий Миколай. Він залишив діткам гостинці і різочки. Кожен добре подумав за що йому дісталася різочка.
Сьогодні відзначається День Святого Миколая Чудотворця
Грубнянський НВК щиро вітає усіх з одним із найсвітліших і найрадісніших християнських свят.
Нехай цей прекрасний день принесе до Ваших осель радість, світло і приємні несподіванки. З приходом цього дня кожен з нас очікує на маленьке диво, звершити яке під силу лише Святому. Хай у зимові морози зігріває вас тепле свято і Святий Миколай здійснить усі ваші бажання!
Миру Вам і добра, достатку, щастя, злагоди, благополуччя й душевного родинного затишку, світлої радості та веселого свята! Нехай Святий Миколай освятить вас і благословить Вас на добрі справи.
Яка чудова пора року зима! Це і Новий рік, і подарунки від Діда Мороза, і святкві канікули. Ми з дітками готуємось до наближення свята. Нушенятам найбільше сподобалось прикрашати ялинку. Це відповідальне і радісне заняття. А наші матусі допомагали вирізати сніжинки. Ми їм за це вдячні.
З 7 по 11 грудня 2020 року в Грубнянському НВК проводився Всеукраїнський тиждень права, мета якого ‒ підвищення ролі правової освіти серед школярів, виховання поваги до закону і прав людини.
Тиждень правових знань не оминув і учнів початкових класів. У початковій школі учні отримують перші уявлення про права людини, цінності людського життя, у них формуються навички правил поведінки.
Тиждень виявився інформаційним, змістовим, динамічним. Учні отримали багато нових знань з питань правової культури та правового захисту.
Сьогодні православна церква вшановує святу Катерину Олександрійську.
Пам'ять – нескінченна книга, в якій записано все: і життя людини, і життя країни. Багато сторінок там вписано криваво-чорним кольором. Однією з таких сторінок був голодомор 1932-1933 р.р
З метою вшанування пам’яті жертв голодомору та виховання в учнів ціннісного ставлення до держави, поваги до її історичного минулого та збереження державних традицій в Грубнянському НВК було проведено інформаційно-просвітницькі заходи:
У шкільній бібліотеці організована виставка фотоматеріалів та публіцистичної літератури «І пам’яті свіча не згасне…»
В класах пройшла година пам’яті і скорботи «Голодомор – біль душі і пам’ять серця».
Учні читали вірші, спогади очевидців тієї страшної трагедії, переглянули відеоролики Українського інституту національної пам’яті «Історія гідності. Голодомори» та «Де б ти не був – вшануй померлих від голоду!».
Ця виховна година запам’яталась усім завдяки емоціям суму, жалю і співпереживання, які відчувалися у кожному слові.
Голодомор 1932-1933 років – страшна трагедія в історії нашої держави, яка забрала життя мільйонів людей. Невідома навіть точна цифра. Щоб не повторилися такі події, ми повинні знати і пам’ятати про них.
Грубнянський НВК вітає ученицю 9 класу Білоусову Ксенію з І місцем(в старшій віковій категорії) у районній виставці-конкурсі «Галерея мистецтв»
Бажаємо натхнення для творчих успіхів та життєвих перемог!
День Гідності та Свободи - свято в Україні, що відзначається щороку 21 листопада на честь початку цього дня двох революцій: Помаранчевої революції (2004 року) та Революції Гідності (2013 року).
Напередодні свята в нашому закладі в онлайн режимі проведено:
Виховні години по кожному класі на теми: «Революція Гідності : очікування та здобутки»
«Герої сьогодення»
«Подвиг що непідвладний часу»
«Хто вони герої Небесної сотні»
В онлайн режимі було організовано перегляд відеопрезентації «Україна – територія Гідності»
Цікавим була онлайн Віртуальна екскурсія до Національного музею Революції Гідності - Maidan Museum.
Також проведено Акцію «Передай свічку пам‘яті»